从“看得见”到“用得好”｜我院新引入数字化视觉训练系统，搭建全周期视功能管理

不少人检查眼睛，只盯着视力表的结果，觉得视力达标，眼睛就没有问题。

孩子视力正常，看书却常常跳行、漏字，写作业拖沓、专注力欠佳；成年人验光度数不高，看屏幕不久就眼酸发胀、容易疲惫；还有人偶尔视物重影、距离判断不准……这些情况，很多都和视觉功能异常有关。

看得清，不等于用得好。视力只是视觉体系里的一环，完整舒适的视觉，离不开眼睛和大脑的协同配合，视觉功能异常，儿童、成人、中老年都有可能遇到。

01、视觉金字塔解读

视光学领域的“视觉金字塔”是一个经典的视觉功能层级模型，用于系统性地描述视觉信息从输入、处理到最终输出为行为表现的全过程。该模型的核心逻辑是：金字塔自下而上层层递进，下层是上层的基础，底层功能的缺陷会层层向上影响上层表现，即“看得见”不等于“看得清”或“用得好”。

金字塔底层是基础硬件：眼球结构、屈光介质、视觉神经通路，是成像的基础；

中层为双眼基础视功能：包含眼球运动、调节、聚散能力，支撑同时视、融合视、立体视等，保障双眼同步协调工作；

上层是高级脑视觉功能：视觉空间感知、视觉分析、视听整合等能力，是阅读、学习、运动、日常工作的重要支撑。

金字塔层层关联，任意一环出现短板，即便视力正常，也会引发各类用眼不适，影响学习与生活效率，建议早评估、早干预。

02、视功能异常有哪些表现？

出现以上表现，建议完善视觉功能评估！

视觉功能异常影响的人群比想象中更广泛：儿童阅读跳行、注意力涣散、近视快速增长，背后可能是集合不足等双眼视功能问题；成年人长时间面对屏幕，视功能失衡常被简单归咎于"疲劳"而延误干预；老年人调节功能衰退，老花眼伴随严重视疲劳，可能影响日常安全。此外，斜视、弱视患者以及存在复视、立体视缺失、阅读困难等双眼视功能障碍的人群也应特别关注。

很多人对视觉训练存在误解：把它等同于眼保健操，或是普通的益智小游戏。

其实视觉训练，是在眼科医师、视训师专业评估后开展的科学干预方式，通过个性化训练方案，锻炼眼脑配合能力，改善视觉亚健康状态。

03、重磅引进数字化视觉训练系统

发现视觉功能异常后，科学系统的康复训练是关键。视觉康复是一套系统工程，需要形成精准评估—院内强化训练—居家巩固练习的闭环，才能更好地改善视觉相关困扰。

为丰富视觉功能诊疗体系，给市民提供更完善的视功能管理方案，汕头博德眼科医院视觉训练中心新引进北美数字化视觉训练系统：VTS4视知觉训练系统、SVI感统视知觉治疗软件、HVT家庭视觉康复训练系统及眼控训练系统。

系统协同：构建全周期康复闭环：