青少年屈光档案建立后，该怎么看？

视力是指视网膜分辨影像的能力。目前国际标准对数视力表计量裸眼视力是从0.1到2.0。（0.3以下为盲区视力，0.6为摘镜视力，1.0为标准视力。）

裸眼视力：不戴眼镜所测得的视力，称为裸眼视力。

（3~5岁儿童视力的正常值下限为0.5；6~7岁儿童视力的正常值下限为0.7；7岁以上下限为0.9。）

矫正视力：戴上合适度数的眼镜所测得的视力，称为矫正视力。（具有正常视力的孩子，没有矫正视力。）

屈光筛查是指通过特定仪器检查孩子眼睛屈光状态，以便及早发现异常并及时进行干预。

屈光不正就是屈光系统没有把物体成像正确折射到视网膜上导致看不清.屈光不正包括远视、近视及散光。若折射的像在视网膜之前为近视；若成像落在视网膜后方为远视。

看懂这些大概就能了解屈光基本状况：

1.球镜(DS)：代表近视和远视的度数；

2.柱镜(DC)：代表散光的度数；

3.DS,DC中，"+"代表远视；"-"代表近视；PL代表无度数。

以单眼为例，“-1.00DS/+0.25DC*180 ”就意味着100度近视，25度远视散光，散光发生在180°的方向。

筛查性近视：不等于临床诊断近视，是指通过视力检查将可疑的近视学生筛选出来。筛查性近视指6岁以上儿童青少年裸眼远视力<5.0时，通过非睫状肌麻痹下电脑验光，等效球镜（SE）<-0.50D判定为筛查性近视。

生理性远视：学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼轴并未达到成人水平，眼球的前后直径较短。这种情况引起的远视称作生理性远视，也是一种“远视储备”。

散光：儿童散光多为角膜形态所致，有一点散光也不必太过担心。一般来说，散光超过100度对视力影响比较大，可能需要配镜矫正。当然，散光度数只是一个方面，还要考虑是顺规、逆规还是斜轴散光，并结合裸眼视力和用眼习惯后再最终决定是否戴眼镜矫正。大散光(如三四百度以上)还需排除角膜圆锥。

医生建议“3个月、3-6个月、半年复查”的孩子，目前视力在正常范围；提示“进一步到院散瞳验光”或“进一步检查”确认真性近视、散光等（一般超过75度影响视觉质量）需要到院检查戴镜矫正的情况。